DeepSeek入校园：大学生学习的“神助攻”还是“作弊神器”？

DeepSeek 是什么？

DeepSeek，全称杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司 ，是一家专注实现 AGI（通用人工智能）的中国人工智能公司，成立于 2023 年，总部位于杭州。自诞生以来，DeepSeek 便在人工智能领域迅速崭露头角，凭借其强大的技术实力和创新能力，推出了一系列令人瞩目的大模型。其核心业务聚焦于自然语言处理、多模态理解、智能体（Agent）等前沿领域的研究，致力于探索 AGI 的核心技术，为用户提供智能化解决方案。

在大模型研发方面，DeepSeek 成果丰硕，推出了 DeepSeek LLM 系列模型，涵盖参数量达 7B、67B 等的开源模型，以 “小而精” 的高效推理能力著称。同时，发布了 MoE 架构模型，如 DeepSeek-MoE-16b/146b，参数规模达 1460 亿，通过混合专家技术显著提升模型性能。其研发的 DeepSeek-R1 是一款强大的 AI 智能体产品，支持复杂任务规划和多工具调用；DeepSeek Chat 则是对话式 AI 应用，类似 ChatGPT，还支持联网搜索、数据分析等功能 ，能为用户提供更全面、深入的服务。

DeepSeek 在大学生群体中的普及程度日益增高。从校园里的日常讨论，到学术研究中的应用，都能看到 DeepSeek 的身影。许多高校积极引入 DeepSeek，将其应用于教学和科研中。比如中国人民大学在自主研发的教学科研行政平台中接入 “满血版” DeepSeek，为老师们提供专属 “智能助手”；华东师范大学接入后，利用其 “思维链” 技术，助力数学证明、逻辑推演等高难度任务的解决 ，帮助数学系同学实现数学证明的快速通道推导。在日常生活里，大学生们也常常借助 DeepSeek 来完成各种学习任务，如撰写论文时获取灵感、整理资料，编程时寻求代码帮助等。

DeepSeek 在大学生学习中的优势

DeepSeek 以其强大的功能，为大学生的学习带来了诸多便利，在多个方面展现出显著优势。

助力专业学习

不同专业的学生都能从 DeepSeek 中获得独特的帮助。对于计算机专业的学生而言，编程是日常学习的重要内容。重庆大学计算机专业的张同学在学习过程中，经常借助 DeepSeek 辅助编写代码。比如在开发一个小型项目时，遇到了算法优化的难题，通过向 DeepSeek 描述问题，它不仅提供了多种优化思路，还生成了部分关键代码，帮助张同学顺利完成项目，提升了学习效率。

在理工科领域，复杂的问题解决往往需要强大的逻辑思维和知识储备。华东师范大学数学系的同学在面对高难度的数学证明时，利用 DeepSeek 的 “思维链” 技术，实现了数学证明的快速通道推导。它能将复杂的问题分解成多个步骤，逐步引导学生理解解题思路，如同拥有一位随时在线的专属导师。

降低知识获取难度

在信息爆炸的时代，获取有价值的知识并非易事，而 DeepSeek 为大学生提供了便捷的知识获取途径。写论文时，需要搜索大量文献，这是一项耗时且考验信息筛选能力的任务。重庆大学物联网专业学生马旭霆在撰写关于物联网技术应用的论文时，使用 DeepSeek 进行文献搜索。它能快速梳理出相关领域的核心文献，并根据马旭霆的需求，提供文献的关键内容摘要、研究思路框架等，大大降低了寻找文献的难度，让知识的获取变得更加容易 。

DeepSeek 还能为学生提供学习思路和框架。当学生面对一门新的课程或一个陌生的知识点时，往往不知从何下手。此时，DeepSeek 可以根据输入的关键词，生成一个系统的学习框架，包括该知识点的重点内容、相关案例、推荐阅读材料等，帮助学生快速建立起对新知识的认知体系。

拓展研究思路

在专业研究中，DeepSeek 能为学生提供新的视角和启发。重庆师范大学特殊教育专业学生何柳叶在进行关于特殊儿童教育方法的研究时，通过向 DeepSeek 输入相关关键词，获得了许多不同角度的研究思路。它不仅列举了国内外现有的研究成果，还基于数据分析，提出了一些尚未被充分探索的研究方向，如利用虚拟现实技术辅助特殊儿童康复训练等，帮助何柳叶拓展了研究内容，使她的研究更具创新性 。

对于一些跨学科的研究课题，DeepSeek 的优势更加明显。它能够整合不同学科的知识，为学生提供综合性的研究建议。例如，在研究人工智能与教育交叉领域的课题时，DeepSeek 可以同时提供人工智能技术原理、教育心理学理论以及两者结合的应用案例等多方面的信息，启发学生从不同学科的角度思考问题，发现新的研究方向，打破学科界限，推动学术研究的创新发展。

DeepSeek 在大学生学习中的弊端

导致学生过度依赖，缺乏独立思考

DeepSeek 虽然能为大学生提供诸多便利，但也容易让学生产生过度依赖，从而削弱自身独立思考和解决问题的能力。在日常学习中，一些学生遇到问题时，不再尝试自己去分析和解决，而是第一时间求助于 DeepSeek。就像浙江的一位大学生小周，在完成一篇课程论文时，几乎所有的思路和内容都依赖 DeepSeek 生成。从论文的大纲拟定，到具体内容的撰写，他只是简单地将指令输入 DeepSeek，然后复制粘贴生成的内容，几乎没有加入自己的思考和研究。当被老师要求对论文中的观点进行进一步阐述时，小周却无法准确表达，因为他对论文内容并没有深入理解，只是机械地搬运了 AI 生成的内容。这种过度依赖 DeepSeek 的学习方式，使得小周在面对需要独立思考和创新的任务时，显得力不从心，无法展现出应有的学术能力。

生成内容存在局限性

DeepSeek 生成的内容虽然在一定程度上能够满足学生的基本需求，但也存在明显的局限性。一方面，其生成的内容可能存在重复、雷同的问题。许多学生在使用 DeepSeek 完成作业或论文时发现，生成的文本缺乏独特性，常常出现相似的语句和观点。以文学创作课程为例，学生们被要求创作一篇短篇小说，一些学生借助 DeepSeek 完成后，发现故事框架、情节发展甚至人物对话都有很高的相似度，缺乏个性和创意。另一方面，在某些专业性较强的领域，DeepSeek 生成的内容可能无法满足要求。比如在医学、法律等领域，专业知识的准确性和严谨性至关重要，DeepSeek 生成的内容可能存在错误或不够深入的情况。有医学生反映，在查询一些罕见病的诊断和治疗方案时，DeepSeek 给出的信息不够准确和全面，无法为实际的学习和研究提供有力支持。

存在学术诚信风险

近年来，大学生使用 AI 作弊写论文的现象屡见不鲜，DeepSeek 也可能被用于此类不当行为，这给学术诚信带来了严重风险。一些学生为了追求高分或完成学业任务，选择使用 DeepSeek 直接生成论文，完全违背了学术研究的真实性和原创性原则。此前，就有媒体报道，某高校的一名研究生在撰写毕业论文时，使用 AI 生成了大部分内容，试图蒙混过关。然而，在论文查重和答辩过程中，其作弊行为被发现，最终面临取消学位、延期毕业等严厉处罚。这种行为不仅损害了学生自身的学术声誉，也破坏了整个学术环境的公平性和严肃性。一旦被发现，学生将付出沉重的代价，不仅会影响个人的学业和未来发展，还会对学校的学术声誉造成负面影响。

如何解决使用 DeepSeek 作弊写论文的问题

面对 DeepSeek 在大学生学习中可能出现的作弊写论文问题，需要高校、教师和学生自身共同努力，多管齐下，营造健康的学术环境。

高校层面

高校应积极承担起管理和教育的责任，制定严格且明确的规定，全面禁止学生使用 DeepSeek 等 AI 工具直接生成论文。比如复旦大学发布的《复旦大学关于在本科毕业论文 (设计) 中使用 AI 工具的规定 (试行)》，就明确列出了禁止使用 AI 工具的范围，其中包括论文撰写等关键环节 ，为其他高校提供了良好的范例。高校还应加强对论文内容的审查力度，综合采用先进的技术手段和人工审查相结合的方式。一方面，引入先进的 AI 检测技术，如 Turnitin AI Detection、GPTZero 等工具，这些工具通过分析文本的「困惑度」和「突发性」来判断是否由 AI 生成 ，能够有效识别出论文中 AI 写作的痕迹。另一方面，组织专家评审和老师审阅，凭借他们丰富的经验和专业知识，对论文的质量、逻辑、创新性等方面进行全面评估，确保论文的真实性和学术价值。

此外，高校还应加大对 AI 技术的研究投入，建立专门的研究团队，深入探索 AI 技术的特点和规律，开发出更精准、高效的检测技术，以应对不断变化的 AI 作弊手段。同时，加强对学生的学术诚信教育，通过开设相关课程、举办讲座等形式，让学生深刻认识到学术诚信的重要性，以及使用 AI 作弊的严重后果。

教师层面

教师在引导学生正确使用 DeepSeek 方面发挥着关键作用。在日常教学中，教师要密切关注学生对 DeepSeek 的使用情况，及时发现并纠正学生的不当使用行为。当发现学生过度依赖 DeepSeek 时，教师应与学生进行深入沟通，了解他们的学习困难和需求，给予针对性的指导和帮助，引导学生树立正确的学习态度。

教师还应积极调整教学方式，创新教学方法，增加课程的趣味性和挑战性，激发学生的学习兴趣和主动性。例如，在布置作业和论文时，教师可以设计一些具有开放性和创新性的题目，要求学生结合实际调研、实验数据等进行撰写，让学生在实践中锻炼自己的能力，减少对 AI 的依赖。同时，教师可以引导学生合理利用 DeepSeek 等工具，将其作为辅助学习的手段，而不是替代自己的思考和研究。比如，在写作论文时，让学生使用 DeepSeek 获取资料、整理思路，但最终的论文撰写必须由学生自己完成，并要求学生对 AI 生成的内容进行批判性思考和分析，融入自己的观点和见解。

学生自身层面

学生自身要树立正确的价值观和学术道德观，深刻认识到学术研究的严肃性和重要性，自觉遵守学术规范，坚决抵制使用 DeepSeek 作弊写论文的行为。学生应明白，学术成果是通过自己的努力和付出取得的，只有依靠自己的思考和研究，才能真正提升自己的能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础。

在使用 DeepSeek 时，学生要保持理性和批判性思维，不盲目相信其生成的内容。对于 DeepSeek 提供的信息和建议，要进行仔细的分析和判断，结合自己的知识和经验，去伪存真。同时，学生要学会合理利用 DeepSeek，将其作为拓展知识、启发思路的工具。比如，在撰写论文时，可以利用 DeepSeek 查找相关资料、获取研究思路，但在整合和撰写过程中，要充分发挥自己的主观能动性，加入自己的思考和创新，确保论文的原创性和学术价值。

总结

DeepSeek 作为一款强大的人工智能工具，为大学生的学习带来了诸多便利和机遇。它在专业学习、知识获取和研究思路拓展等方面展现出显著优势，成为许多大学生学习的得力助手。然而，我们也不能忽视其存在的弊端，如导致学生过度依赖、生成内容有局限性以及存在学术诚信风险等问题。

面对这些挑战，高校、教师和学生自身需要共同努力，采取有效措施加以解决。高校应制定严格规定，加强审查力度，加大对 AI 技术的研究投入；教师要关注学生使用情况，调整教学方式，引导学生正确使用；学生自身则要树立正确的价值观和学术道德观，保持理性和批判性思维，合理利用 DeepSeek。

在这个快速发展的时代，人工智能技术已成为不可阻挡的潮流。作为新时代的大学生，我们应积极拥抱新技术，充分发挥 DeepSeek 等人工智能工具的优势，同时保持清醒的头脑，避免陷入过度依赖和学术不端的陷阱。只有这样，我们才能在学习和未来的发展中，借助科技的力量，不断提升自己，实现更大的价值 。